ГБОУ СОШ 518

Поиск по сайту
  • Для поступающих в школу
  • Информация для родителей
  • ОДОД
  • ГИА
  • ДОСТУПНАЯ СРЕДА
  • Версия для слабовидящих

О школе

  • Главная страница
  • Нормативные документы
  • Сведения об образовательной организации
    • 1. Основные сведения об образовательной организации
    • 2. Структура и органы управления образовательной организацией
    • 3. Документы
    • 4. Образование
    • 5. Образовательные стандарты
    • 6. Руководство. Педагогический состав
    • 7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
    • 8. Стипендии и иные виды материальной поддержки
    • 9. Платные образовательные услуги
    • 10. Финансово-хозяйственная деятельность
    • 11. Вакантные места для приема (перевода)
  • Информация о дате создания ОО (визитная карточка)
  • Информация о месте нахождения, режиме, графике работы ОО
  • Мониторинг качества предоставления услуг
  • Администрация школы
  • Педагогический коллектив
  • Методические и организационные мероприятия на базе школы
  • Экскурсия по школе
  • Дежурство по школе
  • ОЭР
  • Электронная приемная

Документы

  • Учредительные документы
    • Нормативные документы
    • Локальные акты
    • Учебный план, учебный график
    • Образовательная программа
    • Рабочие программы
    • План работы школы
    • УМК
  • Проверки вышестоящими организациями
  • Противодействие коррупции
  • Предоставление государственных услуг
  • Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних
  • Образовательные стандарты. ФГОС
  • Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

Государственно-общественное управление

  • Совет школы
  • Родительский комитет
  • Общее собрание работников ОО (конференция)
  • Фонд поддержки школы

Информация для родителей и учащихся

  • Для поступающих в школу
  • Общая информация
  • Советы логопеда
  • Информация для жителей микрорайона
  • ОДОД
  • Информационно-коммуникационные технологии
  • ОРКСЭ и ОДНКНР
  • Школьная библиотека
  • Расписание уроков
  • Изменения в расписании уроков
  • Графики контрольных работ
  • График консультаций учителей
  • Расписание родительских собраний, дней открытых дверей на 2017-2018 учебный год
  • Охрана здоровья обучающихся
  • Обучение на дому
  • Дистанционное обучение
  • Электронный дневник
  • Школьная столовая
  • Платные услуги
  • Медицинское обслуживание в школе
  • О Безопасности Жизнедеятельности
  • ГИА
  • ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
  • Доступность для инвалидов и иных маломобильных групп населения

Наши достижения

  • Медалисты
  • Участие в олимпиадах
  • Спортивные достижения
  • Итоги тематических недель
  • Участие в районных и городских конкурсах
  • Президентские спортивные игры и состязания

Внеклассная деятельность

  • УНИО
  • Кружки
  • План воспитательной работы
  • Архив школьных конкурсов
  • Совет старост
  • Творческая деятельность
  • Школьный АКТИВ

Структурное подразделение: Музей Сергея Есенина

  • Визитная карточка музея
    • История музея
    • Экспонаты музея
    • Экскурсии
    • Мероприятия, проходящие в музее

Полезное

  • Полезные ссылки
  • Важные телефоны

Информационный центр

  • Газета "Nota bene"
  • Радио "Байт"
  • school518tv
  • Электронная приемная

Инновационная деятельность школы

  • Проекты

Информационные ролики ГИА

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РОЛИКИ

ЕГЭ 2015. Как создаются КИМ ЕГЭ

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по математике

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по русскому языку

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по иностранным языкам

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по обществознанию

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по литературе

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по истории

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по химии

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по биологии

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по физике

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по информатике и ИКТ

 

ЕГЭ 2015. Рекомендации по географии

 

Советы учителям. Рекомендации физиолога при подготовке к ЕГЭ

 

Советы родителям. Рекомендации физиолога тем, чьи дети сдают ЕГЭ

 

Советы выпускникам. Рекомендации физиолога при подготовке к ЕГЭ

 

Рекомендации психолога при подготовке к ЕГЭ

 

Comments

Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites